▲長期關注性平教育的「性別平等教育大平台」呼籲關注高雄性平教育。

前天（5月6日）下午，高雄市議會教育委員會針對黃秋瑛等7名議員提出的「訂定本市性別平等教育管理自治條例」以及曾麗燕議員提出的「建請高雄市政府暨各級學校嚴格把關，防止不當教材入侵校園」這兩個反性平教育提案進行審議。僅管審議中部分性別友善議員盡力說明提案違法及傷害性平教育之處，但最後教育委員會仍無法達成共識，最後決議為：不予討論，送大會公決。

▲高雄市議會提出的反性別平等教育提案，將送議會大會公決。

該兩項提案中，一項為訂定高雄市《性別平等教育管理自治條例》，由黃秋瑛等7名議員提出。此條例要求家長有參與教育事務的權利，並需提高高雄市性別平等教育委員會家長代表比例至四分之一以上。同時訴諸去年公投第11案結果，相對於教育部公布的《性平教育施行細則》，在性平課程中，取消了「尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向」等內容。「性別平等教育大平台」讉責此案一味要求提高「家長代表」席次，不在乎家長代表是否具備教育專業以及性別平等意識，將侵蝕校園安全與性別平等。

另一案則為曾麗燕議員提出，要求高雄市政府把關，防止性別平等教育的不當教材入侵校園。為此性別平等教育大平台表示，「不當教材」的定義太過模糊且無證明及科學根據，一旦通過執行，將造成實行上的重大漏洞，使學生學習權益受損，導致更多性平案件發生。

性別平等教育大平台進一步指出，在性別平等教育上「家長參與權」從未被禁止或缺乏過，問題不在家長參與權，而是在家長對性平教育是否具有足夠的正確常識、對於教師專業有足夠的認識與支持，以及是否能陪同孩子一起建立足夠的性平意識。這兩個提案明顯缺乏法律常識與教育專業，一旦通過，將嚴重影響學生學習權益與教師專業自主，也將讓台灣性別平等與校園安全網產生破洞，危害學生安全。

■編輯／Emily ‧圖片來源／性別平等教育大平台